地方院校体育校本课程实施评价的研究

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目前,地方院校在体育校本课程开发研究中取得了骄人成绩,但是在校本实施评价方面略显不足。地方院校体育校本课程实施活动本身就是一个动态的发展过程,其评价并非追求一个可知的结论,而是要注重对体育课程开发的改进和完善,促进全体学生、教师及整体课程的发展。
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