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“花盆效应”又叫“局部生境效应”.在高职教育中,“花盆效应”指的是学校采取封闭的保守的知识本位的教学模式和育人机制,使得培养出来的学生无法适应市场需求,缺乏就业竞争力.本文针对高职院校英语教学中存在的“花盆效应”问题,从英语教学的现状与存在的问题入手,对高职院校英语的教学改革提出了一些对策.
浅谈高职英语教学中的“花盆效应”及其对策
【摘 要】
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“花盆效应”又叫“局部生境效应”.在高职教育中,“花盆效应”指的是学校采取封闭的保守的知识本位的教学模式和育人机制,使得培养出来的学生无法适应市场需求,缺乏就业竞争
【机 构】
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江西财经职业学院 江西九江 332000
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2017年16期
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