适应“互联网 教育”的高职计算机专业课程体系改革研究

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当前我国互联网经济呈现着迅猛发展的趋势,从而有效的促进了高职院校对计算机专业课程体系的重视程度。在提出“互联网+教育”理念,互联网平台属于一个传播媒介,能够将生态进行连接,有利于不同的领域进行有效的结合,得到发展。这也是当前我国高职院校计算机专业课程体系主要进行改革的方向。
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