【摘 要】
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大概在17年前,我参加会议与包老师有了一面之缘。作为企业代表,我们对包老师和谢新洲老师的《竞争对手分析》一书如何在企业基层践行作了介绍,包老师很具体地给我们指出了问
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大概在17年前,我参加会议与包老师有了一面之缘。作为企业代表,我们对包老师和谢新洲老师的《竞争对手分析》一书如何在企业基层践行作了介绍,包老师很具体地给我们指出了问题及方向,也交流了很多在实践过程中可能会碰到的问题,如“在企业快速发展过程中,如何规避增长风险?”“在较为明确的市场容量形势面前,如何淡化劣势,强化优势?”
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摘 要：问题导向教学模式的出现有利于推动教育改革，培养学生主动解决问题的能力。而将问题导向教学模式应用于生物课堂教学，能够提升学生自主学习能力、合作探索能力、解决问题的能力，促进学生多方面发展。文章结合生物教学实际，总结高中生物学知识特点，以人教版生物必修三的教学内容为例详细论述了问题导向教学模式的应用。 关键词：问题导向教学模式;高中生物;应用策略 中图分类号：G633.91文献标识码：A文