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随着信息技术与数学教学的日益整合,数学实验教学作为一种新的教学模式,给学生搭建了一个能够真正自主探究的学习平台,满足了学生"在做中学,在学中做"的教学需求。为了解决实际教学中课时不足的问题,教学中可以引入微课这一新型教学资源。在数学实验和微课的融合下,学生的自主学习能力可以得到更大的提升。
基于微课的数学实验教学设计与制作
【摘 要】
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随着信息技术与数学教学的日益整合,数学实验教学作为一种新的教学模式,给学生搭建了一个能够真正自主探究的学习平台,满足了学生"在做中学,在学中做"的教学需求。为了解决实
【机 构】
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苏州建设交通高等职业技术学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2015年03期
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