适应地方经济的双创教育改革举措探究——以“一带一路”建设背景下广西高职院校为例

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创新创业已成为广西新经济增长热点,其中,广西高职院校发挥自身培养应用型高素质人才的优势,为北部湾经济区发展培养了各类创新创业人才。但在实际创新创业教育教学中,易出现理论脱离实际,缺乏实践等问题。本文立足广西地方经济发展基本情况,有针对性地提出高职院校如何更好地开展创新创业教育的改革思路。
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