【摘 要】
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<正> 中学生物课是中学的一门基础课程。在初中开设的植物学、动物学、生理卫生,高中开设的生物学,这四门课既有相对的独立性又紧密地联系在一起,构成了适合中学教学的知识系
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<正> 中学生物课是中学的一门基础课程。在初中开设的植物学、动物学、生理卫生,高中开设的生物学,这四门课既有相对的独立性又紧密地联系在一起,构成了适合中学教学的知识系统。这个知识系统由教材、插图、习题组成。从教学法的角度看,无疑其中的教材处于主导地位,插图和习题处于辅助地位,但从教学目的看,这三者都有各自的作用。这里着重分析习题在教学中的地位、作用和特点。
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