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在提倡学习型社会之际，作为传播人类文明的图书馆工作，思考型馆员的培养是重中之重。思考型馆员的培养是宏扬图书馆事业，促进全民阅读、培养全民思考，推动学习型社会建立的一项重大而极具现实意义的举措。文章首先论述了思考型馆员的内涵和特征，从思考型和学习型两者的比较入手提出思考型馆员培养的途径。
论思考型馆员的内涵及其培养
【摘 要】
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在提倡学习型社会之际，作为传播人类文明的图书馆工作，思考型馆员的培养是重中之重。思考型馆员的培养是宏扬图书馆事业，促进全民阅读、培养全民思考，推动学习型社会建立的一项重
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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科技与企业
【发表日期】
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2012年12期
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