教育公平视阈下网络教育研究

来源 :武警学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobby980
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教育公平作为社会公平的重要组成部分,从侧面反映了社会发展的程度。网络教育因其具有共享性、开放性和交互性等特点,有利于促进教育公平,为实现现代学习型社会创造先进的学习环境和教学模式。当前,我国教育公平方面存在诸多问题,需要教育者扩大网络覆盖面,加强资源共享,准确把握学生学习状况,提高学习者网络信息素养和教育公平意识。
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