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为了适应当今建筑学和建筑行业发展的需要，以及正视学生对建筑史课程学习的淡化危机。笔者根据外国建筑史课程的特点，借鉴了国内外在建筑史教学方面的经验，将双语教学与电影体验、课堂讨论、课程互通等创新教学手段结合，创造了全面、系统的新教学模式，并用于教学实践。该模式旨在全面系统地提升外国建筑史教学质量，提高学生学习的积极性和主动性，培养和锻炼学生获取知识、运用知识的能力，同时，全面提高学生专业英语的听、说、读、写能力。