【摘 要】
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教学诊断的信息是必不可少的,同时它也是教学过程的重要组成部分。但由于时间的限制和班级管理的困难,教师往往忽视了教学诊断这一环节。计算机软件的应用将使得对学生学习中
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教学诊断的信息是必不可少的,同时它也是教学过程的重要组成部分。但由于时间的限制和班级管理的困难,教师往往忽视了教学诊断这一环节。计算机软件的应用将使得对学生学习中的困难(或能力)的诊断成为可能。因为这一行动从实质上解决了教师的时间和管理问题。现有的计算机教学软件工作大都是为了进行教学,强调训练和实际练习等,而这些还仅只是已有资料的翻版。
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