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今天的教学怎样建构起古今对接的阅读框架,让学生去接近古人真实的情怀,获得滋养自己的文化和人格。我们不妨对古代山水田园类散文作以比较阅读,遵从新课标精神,从语言品鉴、山水审美、灵魂探究中读出中国文人的复杂的精神和性格,在比较评价中完成复杂灵魂的解读,以期帮助学生建构起阅读此类文章的经验和方法。
捕捉山水田园诗的灵魂——《始得西山宴游记》和《归去来兮辞》比较阅读教学
【摘 要】
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今天的教学怎样建构起古今对接的阅读框架,让学生去接近古人真实的情怀,获得滋养自己的文化和人格。我们不妨对古代山水田园类散文作以比较阅读,遵从新课标精神,从语言品鉴、
【机 构】
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慈溪市浒山中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年6期
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