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随着教育改革和素质教育理念的不断深化，以高中学生的学习兴趣作为化学课程设计的导向，是贯彻素质教育理念的具体体n现，因此，这就需要高中化学教师重视学生学习兴趣的激发，让高中学生可以自愿自主地参与到化学知识学习当中，从而实现化学课堂教学n效率的提升。本文对高中化学教学当中学生兴趣的培养进行了深入探究，对培养高中学生学习兴趣的重要意义进行了详细阐述，并提出了两n条较为有效的培养兴趣的策略，希望可以为广大高中化学教师在激趣教学时提供参考。