利用直线y=±x的性质解题

来源 :数理化学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GoAndSeek
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
正比例函数y=±x图象关于原点中心对称.直线y=x是一、三象限的角平分线,直线y=-x是二、四象限的角平分线.解有关直线y=±x与其他函数图象有交点的问题时,若能利用直线y=±x的有关性质,则能使问题迎刃而解.一、利用直线y=x上的点与原点的连线段、点与坐标轴的垂线段和一坐标轴围成等腰直角三角形例1如图1,已知直线y=x与二次函数y=x2+bx+c的 Proportional function y = ± x The image is symmetric with respect to the origin. Line y = x is the angle bisector of one and three quadrants, and line y = -x is the bisector of the quadrant. Solutions about the line y = ± x and Other functions have the intersection of the problem, if we can use the relevant properties of the line y = ± x, you can solve the problem.First, the use of straight line y = x point and the origin of the connection segment, the point and the axis Vertical line segment and a coordinate axis enclosed isosceles right triangle Example 1 As shown in Figure 1, known linear y = x and quadratic function y = x2 + bx + c
其他文献
家父左友文,1909年生于山东省莱阳县大山乡.少时家道中落,中学毕业后因无力继续就学而返乡务农.由于不满意当时的社会状况,他阅读了很多革命书籍,产生了革命倾向,在学校时曾
期刊
随着金融全球化与网络化进程的不断推进,国内外商业银行的竞争日趋激烈。为了在与同业的竞争中获得竞争优势,并与国际金融市场接轨,我国商业银行通过采用先进的信息技术手段,
近年来,中考试卷中不时出现学习型试题.它跳出课本,要求考生在透彻理解题意的基础上,运用已有的数学潜质去解决自己从未见过的新问题,从而较好地考查了学生多种数学能力与数
从有实践经验的优秀人才中选拔干部,毫无疑问是一条完全正确的道路。这一点近几年来已逐步成为各级组织部门的一个共识。但是现实也常常给人们提出一些难以解答的问题,一些
新时期要紧紧围绕经济建设和改革开放这个中心,深入开展以“爱岗争优、岗上奉献、岗位成才”为主要内容的岗位学雷锋活动,把学雷锋活动渗透到业务经营和改革的全过程,引导职工更
一、特殊菱形问题1:(苏科版《数学》八年级下册第92页第10题)已知,如图1,在菱形ABCD中,∠B=60°,点E、F分别在AB、AD上,且BE=AF,求证:△ECF是等边三角形.问题2:(人教版《数学
期刊
随着我国房地产业发展速度放缓,房地产行业的人才供求矛盾日益突出,如何根据房地产经济活动的特点及运行规律,着重培养学生的核心能力,为房地产行业提供既有行业所需的基本知识又
图形“码放”这一类型的问题悄然出现在近年来的各类考试中,成为规律探究型试题中的翘楚.本文以图形在平面直角坐标系中“码放”为例进行归类解析,探索解决此类问题的途径或