提高农村小学数学家庭作业的实效性研究

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笔者经过对本班与其他班级调查了解,发现家庭作业质量较差,不能发挥它应有的实效性.为了提高它的实效性,笔者对其基本情况做了了解与分析后,拟从以下几个方面展开阐述:布置生活性的家庭作业,让学生成为知识的实践者;布置自主性的家庭作业,让学生成为学习的主动者;布置层次性的家庭作业,让学生成为实践的成功者.
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