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学术创新预设学术批判.作为一个对话或论辩过程的学术批判是真理创造过程的不可缺少的环节.批判性思维观念和技能对真诚而正当的论辩或学术批判至关重要.批判性思维是运用普遍的智力标准对思想构成要素的评价.通过批判性思维,我们发现一种思维的优点与弱点,进而改良思维.考察黄展骥先生的学术批判活动,可以发现其6个显著的特点:批判的主导性、批判的普遍性、批判的具体性、批判的交际性、批判的普及性和批判的建设性.