论文部分内容阅读
中班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她耍把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，我该怎么办呢？或许我可以换个方法试试。
做孩子永远的镜子
【摘 要】
：
中班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她耍把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，我该
【机 构】
：
重庆市北碚区朝阳幼儿园
【出 处】
：
今日教育：幼教金刊
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
早晨，中班户外场地上，老师正在和班级宝宝们一同随着动感的早操音乐，舞动着脚步，欢快而热烈，投入而沉醉。老师没有注意到身后的小花坛，跳跃的脚步不小心碰到花坛，站立不稳，“啪”的一
美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力，丰富幼儿审美经验，培养幼儿审美情感、审美评价能力
科技法、科技法学的独立地位,既有其学理上的内在依据,又有社会实践上的客观需要,而这两个方面,都与科技社会关系法律调整的特殊性息息相关。 科技社会关系法律调整的特殊性,
随着计算机技术和网络技术的不断发展，科技档案管理也逐渐走向了数字化管理和网络管理，在简化档案管理程序的同时，网络安全问题已成为影响科技档案管理安全性的最重要的因素，文章
最近，我们班正在进行一场无硝烟的斗争。孩子们开始拉帮结派地选择好朋友。例如，有个女孩，因为总是喜欢抠鼻子、不太注意清洁而被其他小伙伴们孤立：“她好脏，我们不跟她玩。”还有
设计思路：幼儿艺术领域学习的关键是在于充分地创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
“老师，军军抓我!”“老师，军军把我推到地上了!”每天都有小朋友来向老师告状，“军军……”并且以各种理由拒绝道歉。晚上也有家长打来电话，告诉我孩子的手（或某些部位）受伤了，听说