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为提高检验技术专业本科生毕业论文的质量,根据齐齐哈尔医学院的实际情况,我们对2013级、2014级检验技术专业学生尝试采用基础导师与临床导师结合的“双导师制”指导模式,对我院本科生的毕业论文质量提高起到积极作用。
实行“双导师制”提高医学检验技术专业本科生毕业论文质量
【摘 要】
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为提高检验技术专业本科生毕业论文的质量,根据齐齐哈尔医学院的实际情况,我们对2013级、2014级检验技术专业学生尝试采用基础导师与临床导师结合的“双导师制”指导模式,对
【机 构】
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齐齐哈尔医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究课题(QYJY20170237),教育部高等学校医学技术类教学指导委员会教育改革课题(JX2016-Y033)
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