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<正>每周,教师都会安排两次或两次以上的语文早读课。科学、合理地利用好早读课,有利于补充、巩固、深化和拓宽语文课堂的教学内容,有利于增强学生"读"的兴趣。根据笔者的教学实践,本文简要谈了上好早读课的方法。
创新形式,上好早读课
【摘 要】
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<正>每周,教师都会安排两次或两次以上的语文早读课。科学、合理地利用好早读课,有利于补充、巩固、深化和拓宽语文课堂的教学内容,有利于增强学生"读"的兴趣。根据笔者的教
【机 构】
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江西省丰城市第三中学,
【出 处】
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知识窗(教师版)
【发表日期】
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2012年06期
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