作为学校开展素质教育和艺术教育的重要载体,高中舞蹈教学具有非常重要的作用.这就要求高中舞蹈教师应该构建有效课堂,不断进行教学创新和改革,确保高中舞蹈教学满足人才培养目标和教学要求.通过不断地对资源进行整合和教学进行优化,将高中舞蹈教学的优势和价值充分的发挥出来.现阶段高中舞蹈教学存在诸多问题.其一,很多学生都不能运用自己身体将舞蹈表达出来,因为学生身体参与最多的教育是体育课教学,拥有用身体表达艺术经历的学生少之又少,很多学生对舞蹈课是持有紧张和抗拒的情绪;其二,高中生拥有比较成熟的心智,其个人态度鲜明且有独立的判断力,对于自己的想法敢于据理力争.因此,在学习舞蹈的时候对舞蹈的审视也是从学科层面、审美层面以及文化层面等不同层面进行的,很多问题已经超出了舞蹈范畴,这就要求舞蹈教师具有更高的驾驭能力.