论文部分内容阅读
摘 要：通俗歌曲也可称为流行歌曲。由于通俗歌曲的音域适中，旋律简单而倍受人们的广泛喜爱。然而受到广泛关注的通俗歌曲在其发展过程中确实存在着一定的问题，而我们在对待这些问题上更应该融合各种不同的音乐种类，“取百家之长，补其之短”使通俗歌曲能够健康的发展下去。
关键词：通俗歌曲；健康发展
一、流行音乐
流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚并被广大群众喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。流行音乐起源于美国的爵士音乐。20世纪初，美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的演奏（演唱）方式，刷新了听众的耳目，轰动了全美国，又很快传遍西欧各国。在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛，而通俗歌曲只是流行音乐中的一种。[1]
二、通俗歌曲的概念
所谓通俗歌曲，柳飞教授认为当前我国社会公众的“通俗歌曲”的概念是指，改革开放以来产生的与港台“流行歌曲”及国外“流行音乐”相近的、在音乐风格（包括表演风格）等方面都有别于古典音乐、传统音乐、民间音乐和改革开放以前歌曲的那些歌曲。而作为专业名词的“通俗歌曲”与作为普通名词的“通俗歌曲”完全可以并行不悖：社会公众完全可以按普通名词、广义的概念去理解什么是“通俗歌曲”。[2]
而笔者认为，通俗歌曲则是以通俗易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长。语言以质朴为本，它与社会生活联系紧密，许多歌曲直接反映社会生活、思想和感情，多以平白如话、直抒情怀的方式出现，一般不过多地修饰雕琢。
三、通俗歌曲的发展
说到通俗歌曲的发展，其实早在二十世纪二十年代末就开始了，从奠基人黎锦晖先生从事音乐活动算起至今已有八十余年的历史了。自中国的改革开放以后，通俗歌曲才得到了更好的发展。
（一）上个世纪八十年代，邓丽君的歌曲从港台地区传来。由于她有着出众的容貌和十分甜美的声线。她的歌声开始响彻大江南北。其中《月亮代表我的心》、《漫步人生路》以及台湾歌手罗大佑的《童年》等在当时这些通俗歌曲真可谓是无人不知，无人不晓。
（二） 90年代初期，中国人民的生活开始有了翻天覆地的变化，而中国的改革开放正进行的如火如荼的时候。通俗歌曲中涌现了一批歌颂人民新生活体裁的歌曲。饱经人生的沧桑与坎坷的他们似乎在歌曲中找到了过去的回忆。
（三）随着21世纪的到来，在各种文化思潮的冲击下，中国的通俗音乐更加的多元化。当年的通俗歌曲在光阴的洗礼中早已被淘汰。时下的年青的人更爱听一些紧跟潮流的通俗歌曲。
四、通俗歌曲存在的问题
（一）内容：平淡无奇、苍白无力、浅薄直露。中国至改革开放后，港台地区及西方的文化思潮不断涌进国内。人们开始接触到许许多多的新生事物，其中不乏有糟粕的东西。
（二）形式：过分追求流行。缺乏美感。属于感官娱乐。商家及唱片商们为取得更多的利益。也不会对一些粗制滥造的通俗歌曲进行删选过后在发行。
这些通俗歌曲中的种种问题，在青少年学生及人群中不断扩大负面影响。
五、解决思路
我们的通俗歌曲向健康化；高雅化的方向发展，是必须提倡的。但目前我们的通俗歌曲在发展中还面临着许多的困难。如：许多的“音乐人”缺乏了精品意识；至今我们还没有专门从事指导通俗歌曲创作的理论队伍和乐评队伍；还没有一所音乐学院开设名副其实的流行音乐专业。[4]
笔者认为中国的通俗歌曲要健康发展光靠以上这点还是远远不够的。要解决其根本问题才能够健康发展：
（一）国家出版部门加强对唱片发行的监管力度。虽然解放以来，艺术作品提倡“百花其放，百家争鸣”就我国国情来说，文艺作品始终不能脱离其健康的思想性和艺术性。传播媒体要经过严格的筛选，不要让那些畸形、不健康的音乐作品在社会上传播。同时，教育部门和家长也要正确的引导青少年学生对通俗歌曲有一个正确的认识。这是艺术教育中不可忽视的头等大事。
（二）从根本上加强青少年对古典音乐；民族化音乐的审美能力。
首先，古典音乐的内容往往深刻而丰厚，表达的思想性含蓄而深沉。无论是雄伟激昂的命运交响曲还是细腻舒缓的小夜曲，都一样体现了作曲家的风格及情感。
其次，古典音乐的结构严谨、复杂。作品通常较为冗长。对于青少年而言，会觉得沉闷及刻板，不愿欣赏。这时，教师可以引导学生听一些较为简短的古典音乐。如：《四小天鹅》、《土耳其进行曲》等这些通俗易懂的古典音乐。
由此可见，积极向上健康的音乐是可以教导人们从善的，有着寓教娱乐的作用。高雅的；健康的通俗歌曲大多都是非常好听的，能给人们带来愉悦快乐和美的享受。激发人们心中对美好事物的追求、陶冶人们的情操。在大力提倡和谐社会的今天，更凸出它的重要性。
参考文献：
[1] http：//baike.baidu.com/view/7752.htm
[2]柳飞.通俗歌曲之管见[J].人民音乐，2007，（4）.
[3]兰晓梅.通俗歌曲对大学生心理健康的影响[J].龙岩学院人文学院学报，2008（2）.
[4]陈婷.论通俗歌曲高雅化[J].中国音乐，1997（4）.
关键词：通俗歌曲；健康发展
一、流行音乐
流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚并被广大群众喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。流行音乐起源于美国的爵士音乐。20世纪初，美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的演奏（演唱）方式，刷新了听众的耳目，轰动了全美国，又很快传遍西欧各国。在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛，而通俗歌曲只是流行音乐中的一种。[1]
二、通俗歌曲的概念
所谓通俗歌曲，柳飞教授认为当前我国社会公众的“通俗歌曲”的概念是指，改革开放以来产生的与港台“流行歌曲”及国外“流行音乐”相近的、在音乐风格（包括表演风格）等方面都有别于古典音乐、传统音乐、民间音乐和改革开放以前歌曲的那些歌曲。而作为专业名词的“通俗歌曲”与作为普通名词的“通俗歌曲”完全可以并行不悖：社会公众完全可以按普通名词、广义的概念去理解什么是“通俗歌曲”。[2]
而笔者认为，通俗歌曲则是以通俗易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长。语言以质朴为本，它与社会生活联系紧密，许多歌曲直接反映社会生活、思想和感情，多以平白如话、直抒情怀的方式出现，一般不过多地修饰雕琢。
三、通俗歌曲的发展
说到通俗歌曲的发展，其实早在二十世纪二十年代末就开始了，从奠基人黎锦晖先生从事音乐活动算起至今已有八十余年的历史了。自中国的改革开放以后，通俗歌曲才得到了更好的发展。
（一）上个世纪八十年代，邓丽君的歌曲从港台地区传来。由于她有着出众的容貌和十分甜美的声线。她的歌声开始响彻大江南北。其中《月亮代表我的心》、《漫步人生路》以及台湾歌手罗大佑的《童年》等在当时这些通俗歌曲真可谓是无人不知，无人不晓。
（二） 90年代初期，中国人民的生活开始有了翻天覆地的变化，而中国的改革开放正进行的如火如荼的时候。通俗歌曲中涌现了一批歌颂人民新生活体裁的歌曲。饱经人生的沧桑与坎坷的他们似乎在歌曲中找到了过去的回忆。
（三）随着21世纪的到来，在各种文化思潮的冲击下，中国的通俗音乐更加的多元化。当年的通俗歌曲在光阴的洗礼中早已被淘汰。时下的年青的人更爱听一些紧跟潮流的通俗歌曲。
四、通俗歌曲存在的问题
（一）内容：平淡无奇、苍白无力、浅薄直露。中国至改革开放后，港台地区及西方的文化思潮不断涌进国内。人们开始接触到许许多多的新生事物，其中不乏有糟粕的东西。
（二）形式：过分追求流行。缺乏美感。属于感官娱乐。商家及唱片商们为取得更多的利益。也不会对一些粗制滥造的通俗歌曲进行删选过后在发行。
这些通俗歌曲中的种种问题，在青少年学生及人群中不断扩大负面影响。
五、解决思路
我们的通俗歌曲向健康化；高雅化的方向发展，是必须提倡的。但目前我们的通俗歌曲在发展中还面临着许多的困难。如：许多的“音乐人”缺乏了精品意识；至今我们还没有专门从事指导通俗歌曲创作的理论队伍和乐评队伍；还没有一所音乐学院开设名副其实的流行音乐专业。[4]
笔者认为中国的通俗歌曲要健康发展光靠以上这点还是远远不够的。要解决其根本问题才能够健康发展：
（一）国家出版部门加强对唱片发行的监管力度。虽然解放以来，艺术作品提倡“百花其放，百家争鸣”就我国国情来说，文艺作品始终不能脱离其健康的思想性和艺术性。传播媒体要经过严格的筛选，不要让那些畸形、不健康的音乐作品在社会上传播。同时，教育部门和家长也要正确的引导青少年学生对通俗歌曲有一个正确的认识。这是艺术教育中不可忽视的头等大事。
（二）从根本上加强青少年对古典音乐；民族化音乐的审美能力。
首先，古典音乐的内容往往深刻而丰厚，表达的思想性含蓄而深沉。无论是雄伟激昂的命运交响曲还是细腻舒缓的小夜曲，都一样体现了作曲家的风格及情感。
其次，古典音乐的结构严谨、复杂。作品通常较为冗长。对于青少年而言，会觉得沉闷及刻板，不愿欣赏。这时，教师可以引导学生听一些较为简短的古典音乐。如：《四小天鹅》、《土耳其进行曲》等这些通俗易懂的古典音乐。
由此可见，积极向上健康的音乐是可以教导人们从善的，有着寓教娱乐的作用。高雅的；健康的通俗歌曲大多都是非常好听的，能给人们带来愉悦快乐和美的享受。激发人们心中对美好事物的追求、陶冶人们的情操。在大力提倡和谐社会的今天，更凸出它的重要性。
参考文献：
[1] http：//baike.baidu.com/view/7752.htm
[2]柳飞.通俗歌曲之管见[J].人民音乐，2007，（4）.
[3]兰晓梅.通俗歌曲对大学生心理健康的影响[J].龙岩学院人文学院学报，2008（2）.
[4]陈婷.论通俗歌曲高雅化[J].中国音乐，1997（4）.