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由于社会学广泛的应用性和学科的规范性，各高校人文社会科学专业，甚至一些理工院校都开设了“社会学概论”的课程。探索和尝试如何提高“社会学概论”的教学效果，在高校教育中有着重要的意义。笔者多轮的教学过程即为探索教学方法的过程，本文简要阐述了在这个过程中所进行的探索和尝试及其意义。
提高社会学教学效果的探索与实践
【摘 要】
：
由于社会学广泛的应用性和学科的规范性，各高校人文社会科学专业，甚至一些理工院校都开设了“社会学概论”的课程。探索和尝试如何提高“社会学概论”的教学效果，在高校教育中有
【机 构】
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常熟理工学院
【出 处】
：
九江学院学报
【发表日期】
：
2006年4期
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