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游戏是初中体育课堂一种喜闻乐见的教学形式,其独具的生动性、趣味性、活泼性等特点,得到了广大初中生的喜欢。新形势下,初中体育课程教学被赋予更深层次的内涵和更高的要求,为适应这一要求,则必须对体育课程教学进行改革。基于此背景,文章从体育游戏角度出发,通过分析体育游戏教学特点及其在初中体育教学课堂上所发挥的作用,来进一步探讨体育游戏在初中体育教学中的具体应用。