【摘 要】
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语文不仅仅是一门知识型学科,它更承担着立德树人的重要使命,汉语知识经过数千年的发展逐渐形成特有的知识体系与文化体系,传统文化是中华文化的宝贵财富。在过去很长一段时
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
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语文不仅仅是一门知识型学科,它更承担着立德树人的重要使命,汉语知识经过数千年的发展逐渐形成特有的知识体系与文化体系,传统文化是中华文化的宝贵财富。在过去很长一段时间里,受到外部环境与条件的变化,传统文化受到的关注不断减少,这也导致整个社会的文化氛围发生了巨大变化。在全面推进社会主义教育现代化的建设过程中,文化自信教育正在成为教育工作的重点内容,小学学生刚刚走进校园,他们具有很强的可塑性,在小学生群体中开展传统文化渗透能够对他们产生深远影响。本次研究结合当前小学语文教学现状及传统文化教育需求,对传统文化在小
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