【摘 要】
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目的:评价小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育方式.方法:随机选取2016年12月-2018年12月期间我院收治的小儿急性腹泻患儿80例,按照患儿入院顺序单双数分组方式进行分组,将
【机 构】
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松桃苗族自治县人民医院儿科 ,贵州 铜仁,554100
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目的:评价小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育方式.方法:随机选取2016年12月-2018年12月期间我院收治的小儿急性腹泻患儿80例,按照患儿入院顺序单双数分组方式进行分组,将入院号为单号的40例患儿定为对照组,住院号为双号的40例患儿定为观察组,给予对照组患儿综合护理,给予观察组患儿综合护理+健康教育,对比两组护理效果.结果:护理后观察组患儿腹泻停止时间及住院时间均较短,且患儿家属护理依从性及对护理满意程度也明显提高,其数据结果与对照组患儿数据相比均存在明显优势,两组数据差异经计算显示(P<0.05).结论:通过综合护理+健康教育可有效提高小儿急性腹泻临床治疗效果,增强患儿家属护理依从性及对护理满意度,促进患儿腹泻恢复速度,缩短患儿住院时间.
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