【摘 要】
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<正>2015年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把深化课程改革和立德树人两项任务作为教育深化工作的"关键"因素和未来基础教育改革的灵魂。在综合
【机 构】
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大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地;
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<正>2015年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把深化课程改革和立德树人两项任务作为教育深化工作的"关键"因素和未来基础教育改革的灵魂。在综合实践活动课上,要培养中学生具备哪些机器人学科素养,是目前亟需研究和解决的课题。一、机器人活动学生核心素养培养面临的难题第一,基地学校没有固定的学生,学生行为习惯和能力的培养需要长期的养成,不能固定学生就无法跟踪培养其某一方面的技能或特长。第二,无学科特
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