【摘 要】
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安全和质量是悬在学校品牌头上的两把剑。 没有过去，品牌无根，显得轻薄；没有未来，品牌无望，显得迷惘。若学校没有安全，就没有品牌。 不论是南宁解放路小學，还是佛山顺德仙涌小学都因文化寻根再造了学校气质，善用（临）退休校长（老师）可以更好地传承学校文化。老师不是知识的小商贩，应坚守育人品质，跟着名师学习，玩转安全教育的课程和课堂。 取消特长生招生、高校更名，可能让部分学生缺乏品牌安全感，但我们要
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安全和质量是悬在学校品牌头上的两把剑。
没有过去，品牌无根，显得轻薄；没有未来，品牌无望，显得迷惘。若学校没有安全，就没有品牌。
不论是南宁解放路小學，还是佛山顺德仙涌小学都因文化寻根再造了学校气质，善用（临）退休校长（老师）可以更好地传承学校文化。老师不是知识的小商贩，应坚守育人品质，跟着名师学习，玩转安全教育的课程和课堂。
取消特长生招生、高校更名，可能让部分学生缺乏品牌安全感，但我们要用制作校庆公告的诚意以及《无问西东》这样的电影彰显品牌自信。
校长要用有形名片彰显品牌价值，更重要的是目标寻求——追求教育的“圣火”，重构马斯洛需求层次理论，精心设计与构建学校安全集成系统，追求“师道回归，生态尊重”的幸福的理想校园。
校长强则中国强，学校安全则国家安全。
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