【摘 要】
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ERP 实训课程,是商科类专业课程体系中的核心专业课程,是一门综合性、专业性特别显著的一门实践教学课程。该课程在培养学生团队协作意识、知识综合运用、全面系统处理企业运营问题上有着非常重要的作用。但在目前的后疫情时代背景下,高等教育的巨大变革,公司运营方式的重大变化,ERP 实训课程教学不足以应对这些形势变化。因此本文在分析当前时代背景和 ERP 实训课程在商科类专业课程体系的地位和作用下,探索 ERP 实训课程教学的改革途径,剖析其存在的问题并提出针对性地改革建议,以促进 ERP 实训课程的教学改革。
【机 构】
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桂林航天工业学院,广西师范大学漓江学院
【基金项目】
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广西教育厅本科教学改革工程项目(项目 编号:2018JGA330),广西师范大学漓江学院校级教改课题(课 题主持人:康旺强)的研究成果。
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ERP 实训课程,是商科类专业课程体系中的核心专业课程,是一门综合性、专业性特别显著的一门实践教学课程。该课程在培养学生团队协作意识、知识综合运用、全面系统处理企业运营问题上有着非常重要的作用。但在目前的后疫情时代背景下,高等教育的巨大变革,公司运营方式的重大变化,ERP 实训课程教学不足以应对这些形势变化。因此本文在分析当前时代背景和 ERP 实训课程在商科类专业课程体系的地位和作用下,探索 ERP 实训课程教学的改革途径,剖析其存在的问题并提出针对性地改革建议,以促进 ERP 实训课程的教学改革。
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