闪闪亮相：
　　大家好！我叫刘俊涵。我酷爱读书。读书对于我来说就像是水和空气一样，是生命中的必需品。科普类、文史类、军事类的书我都喜欢读。孔夫子说“有教无类”，对于我来说是“有读无类”。不管什么类型的书，我看到了都如获至宝，想一口气读完。读书使人明智，读书使人聪慧。读书给我带来了极大的快乐和满足感，我愿一生与好书为伴！我会像郭老师一样用手中的笔去记录自己的生活，跟大家分享我的感想，期待在读书和写作中交到更多的好朋友，让自己快乐成长！
　　姥姥家养的母鸡是我的好朋友，我见证了它们成长的每一步，它们也给我带来了如星星一样多的快乐时光。
　　记得有一个周末，我跟妈妈去姥姥家。一进门就听到姥姥家屋里传来“啾啾、啾啾”的声音。我循着声音找过去，看到一个大大的纸箱子，往里面一瞧，竟然看到一群黄色的“绒球”！原来，姥姥从集市上买来了一群萌宠小鸡。
　　它们长得真是可爱！浑身黄色的绒毛，像个棉花团似的，让人忍不住想伸手去触摸。眼睛小小的、圆圆的，但是炯炯有神，东看看、西瞧瞧，好奇地观察着它们的新家。橙色的小嘴不停地边叫边啄食吃，好像是在跟同伴讨论食物的味道是否可口。腿和小爪子也是橙色的，嫩嫩的，让人有亲一口的冲动。
　　从那以后，小鸡就成了我的好朋友。每个周末，一到姥姥家，我就马上蹲在纸箱子旁边去看望我的小鸡朋友，给它们喂食，给它们讲这一周我跟朋友之间发生的趣事。它们好像能听懂似的，低头啄一会儿食，就抬起头歪着脑袋看我，还“啾啾”地跟我交谈。
　　过了一些日子，天气暖和了，小鸡们也长大了不少。白天，姥姥会把它们放到院子里晒太阳、玩耍。我一进姥姥家的大门，它们就一阵风似的向我冲过来，围着我，啄我的鞋子跟裤腿儿，表达着对我的思念之情。我蹲下来，挨个抚摸它们，跟它们打招呼。接下来可就麻烦了，我走到哪里，它们就跟到哪里，害得我每走一步都要倍加小心，生怕不小心踩着哪一只鸡宝宝。我们回家的时候，它们会跟着我一直到门口，舍不得我走，“叽叽，叽叽”不停地跟我说着“再见”。
　　又过了一些日子，小鸡们长成“少年”了，姥姥就给它们换了新家——一个用钢筋焊接的笼子。我再去的时候，它们就你推我搡地从栏杆中间把头伸出来，跟我打招呼。我就赶紧切菜、拌食喂它们。它们又开始推搡着抢食吃，吃几口，还不忘抬头跟我“说”谢谢。每天下午，姥姥会把它们放出来，让它们进行“锻炼”，也让它们找一些沙子吃，因为它们要靠沙子来帮助胃消化食物。这个时候，它们就像我们下课时一样，到处疯跑，你追我赶的。有胆儿大的还通过台阶跳到平房上去了，甚至还跟邻居家的猫对峙起来。最让人头疼的就是让它们回笼子的时候，它们不想回去，姥姥就得满院子捉它们。姥姥一个人，顾得了东头，顾不了西头，最后得我跟姥爷一起出马，费九牛二虎之力，才能把这些淘气包关进笼子里。
　　现在，小鸡已经长成了大母鸡，它们又换了新家——鸡圈。我回姥姥家的时候，一进门还是会先过去跟它们打招呼，给它们喂食。而它们早早地给我准备了礼物——鸡蛋。我用姥爷改造的掏蛋神器从鸡窝里把蛋掏出来，捧在手心里，感受着我的母鸡朋友对我满满的爱意。每次从姥姥家回来的时候，我们都会带回一篮子新鲜的鸡蛋。
　　我深深地爱着我的鸡朋友们，感谢它们给我带来的快乐，感谢它们给我准备的美味又有营养的鸡蛋。我会跟姥姥一起好好照顾它们，让它們也快乐、健康地成长。
　　（指导老师：郭冬梅）
　　作文背后的故事：
　　居家学习期间，老师布置了一篇作文，题目是“我的动物朋友”。大多数同学写了小狗、小猫等家里养的宠物，可是我却别出心裁地写了姥姥家的鸡。一来是因为我家里没有养小动物，二来是因为姥姥家的鸡的确是我的动物朋友。我细细地回想了每次去姥姥家跟鸡朋友们玩耍的情景，用到了老师教给我们的外貌、动作描写等写作技巧，将母鸡们在不同阶段的形态和活动特点生动地写出来，在提交了作文之后，受到了老师表扬。（刘俊涵）