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3-6岁是幼儿艺术教育的关键时期,泥塑课程作为艺术教育的一种形式,对培养和发展幼儿的艺术兴趣,开发幼儿艺术潜能等各方面素质产生全方位影响。本文根据幼儿身心发展的特点,对枣庄市大班幼儿泥塑课程开展现状进行调查研究,对泥塑课程开展的七个方面进行了概述。
大班幼儿泥塑课程开展现状的调查研究
【摘 要】
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3-6岁是幼儿艺术教育的关键时期,泥塑课程作为艺术教育的一种形式,对培养和发展幼儿的艺术兴趣,开发幼儿艺术潜能等各方面素质产生全方位影响。本文根据幼儿身心发展的特点,
【机 构】
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枣庄学院心理与教育科学学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年7期
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