图形学法浅析

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在小学数学里,图形的学习对于小学生来说,比较困难,通过我二十几年的数学教学,发现动手操作来学习图形的有关知识是 一个非常有效的方法。
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摘 要:在小学语文教学实践中,如何才能培养学生的学习能力呢?笔者认为,就需要将培养学生的信息素养作为主要内容。在笔者看来,语言的作用就是分享、传播信息,学生与整个世界对话的过程就是在接收信息、处理信息、反馈信息。由此可见,学生生成信息素养,才能学好语文知识,才能融入生活,才能更好地解读自我。那么,在小学语文教学实践中如何才能培养学生的信息素养呢?本文中笔者对此进行了分析。  关键词:小学;语文教学
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