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摘要：本文主要阐述了师范学院校园文化的内涵，分析了校园文化的特点，探讨了师范学院构建校园文化体系的意义和必要性，最后提出了构建校园文化体系应遵守的原则及采取的措施。
关键词：师范学院；校园文化体系；意义；必要性
一、师范学院校园文化的内涵
师范学院校园文化虽然在理解方式上分为广义和狭义两种，但是其表现形式是共同的。经过了解法发现，师范学院校园文化共有三种表现形式。
1、以物质形式体现的校园物质文化。师范学院校园的物质文化主要是指在师范学院建设过程中积累的物质基础，主要有校园的综合环境、校园的图书场馆、校园的教学场所、以及校园的文化基础设施，这些属于校园文化的外在变现形式，也是校园文化的基础。
2、以制度形式体现的校园制度文化。师范学院的校园制度文化主要是指师范学院制定的各种制度，例如组织机构、领导制度、文化制度、学生守则等。这些制度有效连接了校园物质文化和校园的精神文化，使二者能够和谐统一。
3、以精神形式体现的校园精神文化。师范学院校园的精神文化主要是指师范学院在精神层面的文化，主要包括学校的建校思想、工作思路、文化建设方针、校园的文化体育活动。从校园文化的整体来看，校园精神文化是整个校园文化的关键，对校园文化建设起到了指导作用。
二、师范学院校园文化的特点
在目前的师范学院建设中，各个师范学院均根据学校自身特点，构建具有本校特色的校园文化。通过对目前师范学院校园文化进行了解后发现，师范学院校园文化具有一些共同点，其特点主要表现在以下几个方面：
1、师范学院的校园文化普遍层次比较高。由于师范学院的师生整体水平较高，并且在高等教育的环境下，所接触的文化和知识系统的层次都比较高，所以决定了师范学院校园文化的整体层次比民间的环境要高。并且师范学院的师生也需要一种积极向上的文化来陶冶自己的情操。所以，从目前师范学院的校园文化来看，具有层次较高的特点。
2、师范学院的校园文化形式多种多样。由于师范学院具有多个学院和多个专业，因此每个学院和专业所侧重的文化也不一样。在师范学院中，会根据学院和专业诞生不同种类的文化。并且师范学院中年轻人居多，在接受新文化方面比较快，这也造就了师范学院的校园文化形式多种多样，不再拘泥于传统的方式，从这一点来看，师范学院的校园文化具有形式多样的特点。
3、师范学院的校园文化具有较强的超前意识。师范学院校园文化除了学校作为推动主体之外，广大师生也是重要的推动力量。由于师范学院师生接受新事物较快，并且具有一定的创新性。因此目前师范学院的校园文化具有较强的超前意识，经常在校园文化建设上有许多创新之举。目前师范学院在培养学生方面都注重了创新能力的培养，所以其校园文化也具有了超前的特点。
4、师范学院的校园文化具备一定的感染力。由于师范学院的校园文化面对的是广大师生，如果没有足够的吸引力和感染力很难抓住并吸引广大师生。所以，师范学院在构建校园文化的时候，为了满足感染力的需要，往往在校园文化中加入了多元化的因素，使得整个校园文化能够做到兼收并蓄，深深的吸引广大师生。所以，师范学院的校园文化具有强烈的感染力。
三、构建师范学院校园文化体系应遵守的原则
通过以上的分析，我们了解到了师范学院校园文化的内涵和特点，以及构建校园文化的意义和必要性。由此我们发现，在师范学院构建校园文化体系已经成为学校建设的重要项目。通过对师范学院现有的校园文化体系分析可以发现，要想取得要去效果，我们就要遵守如下原则：
1、师范学院校园文化应把握文化体系的构建方向。在师范学院中，要想成功的构建校园文化体系，就要对师范学院文化进行准确定位，要把握文化体系的构建方向，用先进的、优秀的、有影响力的文化来构建师范学院校园文化。
2、师范学院校园文化应以育人为原则。师范学院构建校园文化的时候，不要单纯的以构建文化为目的，而是要将校园文化的构建与育人结合在一起，把握校园文化对育人的重要影响，使校园文化取得积极的效果。
3、师范学院校园文化应以弘扬主旋律为原则。师范学院校园文化在构建的时候，应该以弘扬正气为主要导向。应多选择正面的、具有积极意义的题材，选择具有代表性的人物和事件作为宣传对象，把握弘扬主旋律的原则。
4、师范学院校园文化应以广大师生为主要目标。除了以上原则之外，师范学院在构建校园文化的过程中，要明确所面对的对象和服务主体。对于师范学院来讲，构建校园文化主要是为了满足广大师生日益增长的文化需求。所以，师范学院校园文化应把握以广大师生为主要目标的原则。
四、师范学院构建校园文化体系的具体措施
目前我国的多数师范学院都已经意识到了构建校园文化体系的必要性，都采取了多种措施构建具有自身特色的校园文化。通过对校园文化的构建过程了解后发现，要想有效构建师范学院校园文化，应该从以下几个方面采取措施：
1、师范学院领导应对构建校园文化引起足够的重视。基于构建校园文化的重要性，师范学院领导应该对构建校园文化引起足夠的重视，应该在师范学院中形成自上而下的重视校园文化的氛围，保证校园文化构建的可靠进行。
2、师范学院构建校园文化应该从树立良好的校风开始。在师范学院构建校园文化过程中，树立校风是重要的构建措施。只有师范学院树立了良好的校风，才能引导学生形成正确的文化观念，进而有效构建校园文化体系。
3、师范学院构建校园文化应以制度建设为出发点。在师范学院构建校园文化过程中，制度建设是重要保证，只有通过不断的完善现有制度，并新建文化保障制度，才能使师范学院校园文化的构建取得积极效果，并达到预期目标。
4、师范学院构建校园文化应增加文化基础设施和文化环境建设的投入。师范学院构建校园文化除了高度重视和制度建设之外，还必须从基础设施建设入手。师范学院应不断增加文化基础和文化环境的投入，做好基础保障工作。
关键词：师范学院；校园文化体系；意义；必要性
一、师范学院校园文化的内涵
师范学院校园文化虽然在理解方式上分为广义和狭义两种，但是其表现形式是共同的。经过了解法发现，师范学院校园文化共有三种表现形式。
1、以物质形式体现的校园物质文化。师范学院校园的物质文化主要是指在师范学院建设过程中积累的物质基础，主要有校园的综合环境、校园的图书场馆、校园的教学场所、以及校园的文化基础设施，这些属于校园文化的外在变现形式，也是校园文化的基础。
2、以制度形式体现的校园制度文化。师范学院的校园制度文化主要是指师范学院制定的各种制度，例如组织机构、领导制度、文化制度、学生守则等。这些制度有效连接了校园物质文化和校园的精神文化，使二者能够和谐统一。
3、以精神形式体现的校园精神文化。师范学院校园的精神文化主要是指师范学院在精神层面的文化，主要包括学校的建校思想、工作思路、文化建设方针、校园的文化体育活动。从校园文化的整体来看，校园精神文化是整个校园文化的关键，对校园文化建设起到了指导作用。
二、师范学院校园文化的特点
在目前的师范学院建设中，各个师范学院均根据学校自身特点，构建具有本校特色的校园文化。通过对目前师范学院校园文化进行了解后发现，师范学院校园文化具有一些共同点，其特点主要表现在以下几个方面：
1、师范学院的校园文化普遍层次比较高。由于师范学院的师生整体水平较高，并且在高等教育的环境下，所接触的文化和知识系统的层次都比较高，所以决定了师范学院校园文化的整体层次比民间的环境要高。并且师范学院的师生也需要一种积极向上的文化来陶冶自己的情操。所以，从目前师范学院的校园文化来看，具有层次较高的特点。
2、师范学院的校园文化形式多种多样。由于师范学院具有多个学院和多个专业，因此每个学院和专业所侧重的文化也不一样。在师范学院中，会根据学院和专业诞生不同种类的文化。并且师范学院中年轻人居多，在接受新文化方面比较快，这也造就了师范学院的校园文化形式多种多样，不再拘泥于传统的方式，从这一点来看，师范学院的校园文化具有形式多样的特点。
3、师范学院的校园文化具有较强的超前意识。师范学院校园文化除了学校作为推动主体之外，广大师生也是重要的推动力量。由于师范学院师生接受新事物较快，并且具有一定的创新性。因此目前师范学院的校园文化具有较强的超前意识，经常在校园文化建设上有许多创新之举。目前师范学院在培养学生方面都注重了创新能力的培养，所以其校园文化也具有了超前的特点。
4、师范学院的校园文化具备一定的感染力。由于师范学院的校园文化面对的是广大师生，如果没有足够的吸引力和感染力很难抓住并吸引广大师生。所以，师范学院在构建校园文化的时候，为了满足感染力的需要，往往在校园文化中加入了多元化的因素，使得整个校园文化能够做到兼收并蓄，深深的吸引广大师生。所以，师范学院的校园文化具有强烈的感染力。
三、构建师范学院校园文化体系应遵守的原则
通过以上的分析，我们了解到了师范学院校园文化的内涵和特点，以及构建校园文化的意义和必要性。由此我们发现，在师范学院构建校园文化体系已经成为学校建设的重要项目。通过对师范学院现有的校园文化体系分析可以发现，要想取得要去效果，我们就要遵守如下原则：
1、师范学院校园文化应把握文化体系的构建方向。在师范学院中，要想成功的构建校园文化体系，就要对师范学院文化进行准确定位，要把握文化体系的构建方向，用先进的、优秀的、有影响力的文化来构建师范学院校园文化。
2、师范学院校园文化应以育人为原则。师范学院构建校园文化的时候，不要单纯的以构建文化为目的，而是要将校园文化的构建与育人结合在一起，把握校园文化对育人的重要影响，使校园文化取得积极的效果。
3、师范学院校园文化应以弘扬主旋律为原则。师范学院校园文化在构建的时候，应该以弘扬正气为主要导向。应多选择正面的、具有积极意义的题材，选择具有代表性的人物和事件作为宣传对象，把握弘扬主旋律的原则。
4、师范学院校园文化应以广大师生为主要目标。除了以上原则之外，师范学院在构建校园文化的过程中，要明确所面对的对象和服务主体。对于师范学院来讲，构建校园文化主要是为了满足广大师生日益增长的文化需求。所以，师范学院校园文化应把握以广大师生为主要目标的原则。
四、师范学院构建校园文化体系的具体措施
目前我国的多数师范学院都已经意识到了构建校园文化体系的必要性，都采取了多种措施构建具有自身特色的校园文化。通过对校园文化的构建过程了解后发现，要想有效构建师范学院校园文化，应该从以下几个方面采取措施：
1、师范学院领导应对构建校园文化引起足够的重视。基于构建校园文化的重要性，师范学院领导应该对构建校园文化引起足夠的重视，应该在师范学院中形成自上而下的重视校园文化的氛围，保证校园文化构建的可靠进行。
2、师范学院构建校园文化应该从树立良好的校风开始。在师范学院构建校园文化过程中，树立校风是重要的构建措施。只有师范学院树立了良好的校风，才能引导学生形成正确的文化观念，进而有效构建校园文化体系。
3、师范学院构建校园文化应以制度建设为出发点。在师范学院构建校园文化过程中，制度建设是重要保证，只有通过不断的完善现有制度，并新建文化保障制度，才能使师范学院校园文化的构建取得积极效果，并达到预期目标。
4、师范学院构建校园文化应增加文化基础设施和文化环境建设的投入。师范学院构建校园文化除了高度重视和制度建设之外，还必须从基础设施建设入手。师范学院应不断增加文化基础和文化环境的投入，做好基础保障工作。