浅谈“企业引入”应用型院校教学模式的改革r——以《Java面向对象程序设计》为例

来源 :数字通信世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodeking2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从课程体系、教学方式、考核方式和实践教学等方面,阐述了“企业引入”应用型院校的教学模式在《Java面向对象程序设计》教学改革中的重要性,对满足企业需求的专业技术人才的培养起着十分重要的作用.
其他文献
教育教学信息化是当今高职院校教育教学管理模式改革的突出特点.辽宁生态工程职业学院以生态文明为引领,以信息技术为手段,实践探索了以“专业教学资源数字化、课程建设模式网络化、课堂教学手段现代化、生态文化育人信息化、校企合作途径集约化、管理保障方式智慧化”的“六化”现代教育教学管理改革新模式,促进了应用型绿色人才培养质量提升.
基于以当前教学科研成果立体数字化要求,对数字媒体专业课程《数字媒体产品设计》进行教学成果研究,改变传统的单一评价模式,探索课程教学成果的多样化呈现方式,实现课程改革,切实提高本课程的教学质量,进而提升本专业其他课程的质量.
在计算机技术的快速发展下,在线课程教育得到了飞速的发展.在互联网的时代背景下,精品在线开发课程的可持续建设,不仅提升了在线课程教育的质量,实现优质教育资源的共享,同样也突破传统教学课时的局限,为课程教学改革提供新思路.因此,主要对基于“互联网+”背景下精品在线开发课程的可持续建设与应用进行研究分析,通过对当前的建设现状进行阐述,提出相应的建设策略,为精品在线开发课程教育的发展提供一些参考意见.
在当今科技高速发展的时代,高新科技在社会生产生活中获得了越来越广泛的应用,这使得通信工程的技术水平也获得了更为有效提升,软交换技术是一种现代新兴的信息通信技术,将其用于通信工程,能够有效提升通信效率,改善通信质量,文章结合通信工程技术应用的一些实务工作,探讨了软交换技术在通信工程中的应用问题,并就技术应用方面的一些要点实施了分析,希望能通过文章的研究,为软交换技术在通信工程中得到更为有效的应用提供支持.
《电路基础》课程是高职电类专业的专业基础课,该课程内容不仅丰富而且抽象,同时高职院校的学生普遍存在理论知识水平薄弱、学习主动性不强等情况,传统的教学模式难以调动学生学习积极性,应用以学生为中心的线上线下混合式教学,可有效调动学生自主学习积极性,提高学习效率.文章以高职《电路基础》的三相交流电路内容为例,选择使用职教云平台,开展《电路基础》混合式教学的探索研究.
在信息时代背景下,互联网+教学资源优势明显,为高职院校开展线上数学课提供了重要的技术资源支撑.高职院校的学生直接对接企业和社会的工作岗位,对于数学能力的需求也不尽相同,教师要充分利用学生在校期间,帮助学生增强数学综合能力,提升学生数学品质意识.教师要在线上数学课中,培养学生的建模思想,帮助学生将抽象知识转化为形象数形,进而降低高职数学学习和解题难度,增强高职院校学生的线深数学课教学成效.教师通过创新教学思想、打造教学平台、推进教学理念等方面,培养学生的建模思想,进而高效处理数学知识,提升高职院校学生的数学
中职教育担负着为社会培养高技能人才的任务,旨在提高学生综合竞争力以更好适应社会发展与进步.在大数据迅速更迭的背景下,优化计算机网络技术课程的教学工作,以培养学生计算机网络专业技能水平,促进学生充分创业就业,是我们的教育目标所在.文章从目前中职计算机网络技术课程现状及存在问题入手,结合就业市场发展需求,提出了优化中职计算机网络技术课程教学的相关路径.
辽宁省职业校技能大赛在每年的3、4月份举行,该赛事既展现了中职技能发展水平,也是职业教育交流提升的平台.曾作为“企业网”的指导教师,现将服务器搭建部分辅导经验和方法做了系统的整理撰写了文章,从对竞赛项目的理解参赛选手的选拔训练、竞赛、赛后总结对课程的改革等方面进行了分析和阐述.
从理论层面就高职科学课程教学的问题以及VR体验教学的重要性和设计实践的措施详细探究,希望能为实际学科教学工作的顺利推进起到积极作用.
随着科技的迅猛发展,电脑、手机、数字电视等新媒体终端如雨后春笋般涌现,人们对媒介的认知和使用取得了根本性变革,在传统媒体和新媒体的融合碰撞下,全媒体时代如期而至.全媒体时代导致媒体间的竞争形势愈发激烈,对播音主持的素质和技能要求也越来越高.文章通过分析全媒体时代对播音主持的要求,阐述播音主持行业发展的机遇与挑战,旨在开创播音主持专业发展新路径.