【摘 要】
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写作能力是英语学习者必备的一项基本技能，湖北省今年的主观题书面表达分值由2011年的25分上涨到今年的30分。但是，从我校及全市近几年质量分析报告可以看出，该题的失分率远远高于其他的客观题，说明学生的语法及英语表达能力离考试大纲的要求还有差距。教师在该题型的复习备考上还要加强研究，具体包括研究学生的学情状况、主观题的命题特征，以及思考相关的备考策略。 当前我省的写作教学存在这样的不良倾向：书面表
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写作能力是英语学习者必备的一项基本技能，湖北省今年的主观题书面表达分值由2011年的25分上涨到今年的30分。但是，从我校及全市近几年质量分析报告可以看出，该题的失分率远远高于其他的客观题，说明学生的语法及英语表达能力离考试大纲的要求还有差距。教师在该题型的复习备考上还要加强研究，具体包括研究学生的学情状况、主观题的命题特征，以及思考相关的备考策略。
当前我省的写作教学存在这样的不良倾向：书面表达训练缺乏系统性和方法指导，忽视了单句写作训练对整
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