句子“四素”训练

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hsuyh412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>我们知道一句完整的话,即句子,有两种表现形式.一种是最基本的形式,由前后两部分组成:前部分说的是“谁”或“什么”,后部分说的是“干什么”,“是什么”或“怎么样”,如:小丽玩汽球.小猫钓鱼.小明是个三好学生.湖水真美丽等等.另一种是比较具体的形式,不仅要说清“谁,干什么”,还要说清“什么时候(时间)、什么地方(地点)”.这种形式的句子,我们不妨就称之为“四素句”.例如:放学后,老师和同学们一起打扫教室.从刚入学的一年级学生开始,训练表达一个“四素”完整的句子,能使学生学会把叙述内容的意思表达完整,并且能更清楚地了解别人所叙述的事情.
其他文献
当代大学生的社会认同是大学生对自身与所属群体以及自身和社会关系的理解。面对价值观的多元选择,大学生的社会认同成为影响其学习活动的重要因素,这就要求我们树立正确的多
随着计算机网络技术和教学理念的发展,远程教育在数字化教学环境和网上教学资源建设方面的研究都有了一定的进展。而对于如何提高学生网上学习的参与度、如何提高网上教学效
本文通过随访的临床资料统计,对腰椎间盘突出的诊断依据和手法治疗效果提出见解。在讨论中,指出腰椎间盘突出症引起腰褪痛和运动障碍的病理状况,并对目前有争论的一些问题提
采用现场监测和理论分析相结合的方法,对盾构穿越既有建筑过程中控制沉降措施进行了分析,分析结果表明:盾构开挖时,土仓土压应该大于开挖前地层侧向土压力的理论值,在本工程
本文从产业链角度分析了两岸休闲农业产业链的构成与特点,对其进行了纵向分解,并提出从模块化分工的角度重构产业链。在基于产业链整合基础之上,探讨了两岸休闲农业的合作途
就展示设计而言,早已突破了传统的展墙、展柜、图片、文字及灯光等传统手段。总体呈现出多样化趋势。特别是在科技时代,利用科技手段,展示设计在各个领域都取得了突破性进展
<正>时间:2011年9月30日地点:清华大学美术学院A301主持人:刘小康:中国香港设计师。杭间:清华大学美术学院副院长。(印度)桑迪普·桑伽如(Sandeep Sangaru):Sangaru设计工作
从统计数据出发对网络舆情与政府的密切相关性进行论证,围绕网络舆情的特性,提出知识本体、知识需求本体和知识节点的相关概念,并依据知识场原理构造网络舆情的需求空间模型
敌对势力敌对分子插手群体性事件有四个基本特点,即主体结构多元,政治目的明确;插手方式多样,活动手法诡秘;影响危害严重,发展趋势增强,敌我矛盾混合,预防处置困难。处置此类
苗日新教授1958年毕业于清华大学土木工程系,先后任教于清华大学土木、土木建筑和工程力学数学系;1991年任清华大学基建规划处处长,1997年退休后一直到2006年继续任该处顾问,