每年的金秋九月，幼儿园里都会迎来更多活泼可爱的宝宝，给幼儿园增添更多的欢声笑语。然而，每年的九月，也是每个幼儿教师一年中最繁忙的一月，尤其是小班的教师。因为小班的宝宝是初次入园，初次离开爸爸妈妈走进陌生的校园，接触陌生的人，所以会产生恐惧心理和各种不适应，会有各种哭闹现象。有的宝贝一入园就大哭大闹，不肯继续在幼儿园；有的宝贝一开始对新环境充满兴趣与好奇，高高兴兴上幼儿园，而随新鲜感的消失，依恋感爆发，并开始哭鬧；有的宝贝则一整天眼泪汪汪，总念着：“我要回家，我要回家”。这一切的反映都是幼儿对新环境的恐惧和对父母的感情依恋造成的。那么做为教师我们需要做好充分的准备如何来安抚好新生幼儿的情绪，帮助宝贝们尽快适应幼儿园生活。针对幼儿哭闹现象，现将我个人教学中的一些经验和观点与大家一起分享。
　　一、新生入园前，做好校园环境创设
　　在新生入园前，根据幼儿喜好，准备好玩具，图书、糖果等，做好最美的环境创设。幼儿初次与父母分离，心理难免恐惧和焦虑，来到幼儿园，如果能看到美丽，新鲜、具有吸引力的校园环境及玩具，可以有效转移幼儿的注意力，缓解哭闹的现象。
　　二、教师的言谈举止要亲切
　　既然选择了幼师这一条路，就一定要练就超级的耐心与细心，永保一颗童心，爱心、热情的心。首先，幼儿的情绪是很容易受教师情绪感染和相互影响的，所以我们在言谈举止上一定要亲切。例如：每天早晨无论刮风下雨，按时到校园门口迎接幼儿，摸摸小朋友的头，抱抱他们，鼓励他们，课下和他们一起游戏，分享玩具或图书，听听音乐，讲讲故事，聊聊天，缓解他们恐惧的心理，从而让他们与教师产生安全感和亲切感。其次，当幼儿表现出持续不断的哭闹时，我们教师一定要有耐心，注意观察幼儿的反应变化，并及时给予他们帮助和慰藉，大部分幼儿都会在教师的心理安慰下，变得乖巧，听话。
　　三、家园互动，定期召开家长会
　　并不是：“每个妈妈对孩子的依恋昂如每个孩子对母亲的依恋。”的确如此，作为家长，孩子第一次离开了，自己的保护，把自己的宝贝放在一个陌生的环境，交给陌生的老师，会有不舍和担心。因此，在开学初期，一定要召开家长会，让家长了解幼儿园的生活学习情况，了解教师的教学进程，让家长和老师有更多的交流，沟通机会，建立彼此间的信任，让家长放心孩子的学习。每个学期根据班上实际情况，定期召开家长会，让家长及时了解孩子在校学习生活情况，并让家长积极主动配合好学校，班上做好各项工作。
　　四、孩子在校情况及时反馈给家长
　　虽然学校定期召开家长会，已向学生家长介绍了在校注意事项，但由于家长过于溺爱孩子，家长的各种担心依然存在。怕自己的孩子适应不了学校的管理，担心校园欺凌现象发生。因此，我们教师除了要热情，让家长放心外，还要利用好家长早晚接送幼儿园的时间，把孩子在校情况及时告知家长，尤其是那些留守儿童，调皮的学生在校情况及时反馈给家长，让他们配合学校老师管理教育好孩子，让孩子健康快乐积极向上的成长。
　　五、学校要组织新鲜有趣的教育教学活动
　　幼儿时期的注意力是但暂的，不稳定的，极易受外界影响，特别是小班学生的注意力只有10—15分钟左右。所以教师要抓住这段时间的有效教学，根据孩子的性格特点，充分准备好有趣的课前游戏和新鲜有吸引力的教学内容。将每天的活动合理有效，内容动静交替，丰富多彩，这样他们才能更快的适应幼儿园的学习生活。
　　六、班上科任教师之间的默契配合
　　新学期，是班级管理最繁琐，常规最混乱，教师最忙的一段时间。然而，越是这种时候，班级人员之间的配合就越显得重要，班级人员一定要相互支持，相互配合，把班上的事，都当做自己的事，而不是班主任一个人的事。就像一个家庭一样，对孩子要有爱也要有严。事事要遵循幼儿园工作流程，做到分工不分家，将孩子的学习生活照顾好。总之，班级人员只有相互帮助，相互配合，才能把工作做得更好。
　　既然选择了幼儿教育这条路，并只顾带上初心，风雨兼程，做好永远的教育事。