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通过多年的实践研究和对教学内容与方法的调整，我的幼儿对优秀音乐作品的兴趣得到了激发，在学习过程中幼儿的积极性和主动性有了较大的提高，幼儿感到音乐不再是高高在上难以理解的圣典，拉近了优秀音乐作品与幼儿间的距离，幼儿的音乐鉴赏能力有了很大的提高。
音乐教学中音乐鉴赏能力的培养
【摘 要】
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通过多年的实践研究和对教学内容与方法的调整，我的幼儿对优秀音乐作品的兴趣得到了激发，在学习过程中幼儿的积极性和主动性有了较大的提高，幼儿感到音乐不再是高高在上难以理解
【机 构】
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石家庄市实验幼儿园
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年8期
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