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语音，是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，目的是用来进行社会交际的声音。汉语拼音作为一种特殊语音，它既是低幼认知衔接的桥梁和纽带，又是帮助儿童识字，阅读，学好普通话的重要工具，因而成为小学语文教学的一个重要组成部分。对于初入一年级的孩子，就更需要我们切合实际，注重创新，采用生动形象的教学策略。让呆板枯燥的拉丁字母生动丰富起来，才能使之身心愉快地获得知识。