【摘 要】
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作者根据实践教学经验,就如何通过引入转化思想,提升现阶段初中物理教学实效进行了分析。
Based on the practical teaching experience, the author analyzes how to impro
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作者根据实践教学经验,就如何通过引入转化思想,提升现阶段初中物理教学实效进行了分析。
Based on the practical teaching experience, the author analyzes how to improve the actual effect of junior middle school physics teaching by introducing the transformation thinking.
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