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信息技术与高职英语课程教学的整合,可以有效解决英语教学资源不足及学生学习基础参差不齐的问题。信息技术辅助的《导游英语》教学探索首先要进行综合完善的教学设计,合理分配信息化资源,利用信息化技术。随后根据教学设计的程序实施教学。教学设计和实施均应以任务为线索,突出任务应用和能力拓展,从而有效地提高学生的导游英语语言应用能力。