论文部分内容阅读
我国绝大多数高等职业院校都开设了动漫类专业.动画场景设计是动漫类专业一门重要的专业课程,但笔者了解到场景设计教学存在一些问题,如学生在学习过程中主观积极性比较低、对课程完全无法提起足够的兴趣等.这些问题直接导致了每年动漫类专业学生进入动画行业不是很多,动画精英缺乏.这些状况与动漫类专业的教学目标、人才培养目标有所相悖.为了提高动漫类专业教学质量和学生的专业技能,教师应该对课程进行优化和改革,从而有效提高人才培养的水平.