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物理学史与高中的物理教学有着紧密的联系，在高中的物理教材中就有69处与其程度相宜的人文的物理史料，这充分说明在当前所倡导素质教育中，物理学史的教育越来越受到重视。但是，由于在一些老师看来物理学史与高考没有多大联系，即使在教材中有物理学史料出现，也只是被一些物理老师当作摆设，最多提提而已，让学生知道有这么回事就行了，没有深入挖掘其内涵，使这一教育资源白白浪费。