人的成长有很多关键时刻，在关键时刻能做出正确选择，则尤为重要。一次次选择，改变了我们的人生方向；一次次选择，成就了我们的人生高度；一次次选择，决定了我们的人生质量。在我的成长经历中，有这样几次选择，可谓影响重大。 辍学还是复读——不谙世事时的选择 在我小学升初中时，还是典型的应试教育和精英教育模式，自然也没有“教育均衡”这个词语。那时候，县城有全县的重点初中，乡镇有全乡的重点初中。小学
以硫化氢和硝酸铅为原料,在有络合剂的醇/水介质中,采用气/液异相化学反应法合成了纳米硫化铅。对产物硫化铅粒度的影响因素进行了探讨,并通过XRD、SEM和激光粒度仪分别对产
记得享誉世界的科学巨人牛顿面对别人对自己的辉煌成就的赞誉,曾淡然地说:“我仅仅是站在了巨人的肩膀上。”而今天在专业成长道路上不断前行的我也想由衷地说一句:“我庆幸,我站在了名师的肩膀上。”这是缘于我幸运地加入了引领教师专业成长的光荣团队——濮阳市名师工作室。那里名师云集,高手如云,处处闪烁着教育智慧的光芒,处处见证着教师奋进的足迹。 执子之手,让我握住了一条直面自我的“绳子” 对于濮阳
我这一生都忘不了的一个学生，可能就是周洋了。周洋是自费生。记得他进高一时，总分只有397分，比正常录取分数线差了266分。然而，让人始料不及的是：毕业时，这个腼腆的小男生，神话般地
我国是一个有五千年文明历史与灿烂文化的伟大国家。而和谐思想的发展,可以说是源远流长,与中国的历史、文化同样悠久和灿烂。我国和谐思想源于如下两个观念: 一是天人合一论。这一观念出自于我国先秦文化典籍——《周易》。其基本思想是,天道与人道必须和谐统一。首先,认为大自然的规律是和谐协调的,如天地运转、日月并明、四时循环等都呈现有序状态;其次,认为人是大自然系统的一个组成部分,所以“人道”应当服从“天道