【摘 要】
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目的: 研究某学院学生的心理健康状况,为学校心理健康教育提出建议.方法:对某学院435名大学本科生施测症状自评量表(SCL-90),并与国内大学生组、青年组常模比较.结果: 某学院
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目的: 研究某学院学生的心理健康状况,为学校心理健康教育提出建议.方法:对某学院435名大学本科生施测症状自评量表(SCL-90),并与国内大学生组、青年组常模比较.结果: 某学院学生SCL-90 的各因子与国内大学生常模比,各因子均低于国内大学生常模;与国内青年常模总分之间比较,总体无显著差异,但一年级学生总分显著高于国内青年常模、高于三、四年级;各因子分与国内青年常模相比,强迫因子高于常模组;被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占8.3%,男女大学生间比较无显著差异.结论: 应在
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