思考初中历史与社会教学中体验式教学的应用

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体验式教学是在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于初中历史与社会教学当中的。它通过科学的课堂教学活动及模式,给予学生亲身体验的机会,促使学生自主加深对初中历史与社会知识的理解。这对于激发学生的学习积极性、强化教学效果等具有重要意义。鉴于此,本文首先对体验式教学进行了简要分析,并详细探讨了初中历史与社会教学中体验式教学的应用途径,以供参考。
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