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通过对厦门海洋职业技术学院的高职公共英语信息化教学的实施效果进行调查分析,认为信息化教学手段的应用提高了高职公共英语教学的有效性,但也存在一定的弊端,教师须在理念更新、设计优化、评价跟进等方面寻求新的突破,才能最大限度地发挥信息化教学的优势。
高职公共英语信息化教学实施效果调查分析——以厦门海洋职业技术学院为例
【摘 要】
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通过对厦门海洋职业技术学院的高职公共英语信息化教学的实施效果进行调查分析,认为信息化教学手段的应用提高了高职公共英语教学的有效性,但也存在一定的弊端,教师须在理念
【机 构】
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厦门海洋职业技术学院公共教育学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“高职公共英语信息化教学有效性研究”(JAS19593)
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