【摘 要】
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为了科学评估期刊质量 ,引导作者阅读趋势 ,受中国学校卫生杂志社委托 ,采用计量文献学方法 ,对《中国学校卫生》杂志引文进行了统计和分析评估。1 对象与方法以 1995～ 1998
【机 构】
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为了科学评估期刊质量 ,引导作者阅读趋势 ,受中国学校卫生杂志社委托 ,采用计量文献学方法 ,对《中国学校卫生》杂志引文进行了统计和分析评估。1 对象与方法以 1995～ 1998年《中国学校卫生》杂志引文为样本 ,进行引文比例、专题、类型、语种等项目的分类统计。以 1990～ 19
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