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【摘要】近年来大学毕业生“就业难”已经成为整个社会关注的共同难题。在“大众创业，万众创新”的倡导下，整个社会掀起了一股“互联网+”的创业热潮，而大学生毕业生这个特殊的群体在互联网+时代下应该如何进行自己的择业就业。我们将从大学生的就业创业现状进行分析从而求解大学生就业创业出路。
【关键词】互联网+；大学生；就业；创业
1互联网+时代下的大学生就业创业现状
1.1互联网+时代下大学生就业现状
近年来大学毕业生屡创新高，2016年毕业生高达765万。而备受大众追捧的主要是IT、通讯、电子、金融服务等行业，其中2016年近三成应届毕业生签约互联网行业。[1]由于毕业生人数逐年上升，而中国的经济发展速度则渐渐趋向平稳，沿海城市人才较为饱和，但是中西部地区由于地理位置以及条件较为艰苦而招不到人才，导致人才分布极度不均匀。因此，每年毕业季都出现大学生“就业难”问题。但根据新华网《2015年度毕业生就业质量年度报告》部分高校毕业生选择到西部地区、基层就业人数逐年递增。另外根据智联招聘的调查发现，2016年应届毕业生对北上广深一线城市的关注度有所下降，开始青睐一些新一线城市。[1]在互联网+的影响下，很多大学毕业生都倾向于选择跟网络有关方面的行业进行就业，如新媒体、各种文化产业。
1.2互联网+时代下大学生创业现状
自2014年李克强总理提出了“大众创业，万众创新”的口号，全国立刻掀起了一股创新创业的热潮。2014年约有21万毕业生选择进行了创业。其中大多数创业毕业生选择利用互联网进行创业，做电商或者微商等。[2]2015年选择创新创业人数更多，仅北京大学2015届毕业生就有接近四分之一是灵活就业，即自主创业或者选择自由职业。根据调查选择自主创业的主要为硕士生，而且创业主要集中在互联网等领域。[3]不过与2015年相比，2016年选择创业的应届毕业生比例下降，由2015年的6.3%降低到3.1%。[1]据悉，目前很多大学生创业里面都融入了互联网+的元素，如“互联网+农业”、“互联网+教育”等。
2互联网+时代下大学生就业创业的影响因素
2.1大学生就业的影响因素主要有地区发展不均衡、学校教育资源有限、社会传统观念、学生自身素质不过硬等。
（1）目前政府出台了很多促进大学生就业的优惠政策。如“三支一扶”，“大学生志愿服务西部计划”等。政府对志愿服务西部、基层和艰苦地区的大学生都给予学费补偿代偿等。但由于西部地区或欠发达城市经济发展水平有限，只有极少数毕业生愿意到这些地区就业。各个地区经济发展的不均衡导致一些一线城市人才饱和甚至出现人才过剩，而经济欠发达地区企业或政府却难招到合适人才。
（2）从1999年全国高校扩招以来，高校毕业生人数连年持续创历史新高。毕业生“就业难”也成了毕业季各新闻媒体的高频词汇。然而，高校招生人数增加了，但是相应的教学资源却配套不足，严重影响了教学质量。此外部分高校学科专业设置没有考虑市场经济发展、科技和社会产业结构发展以及人才市场的预期需要。[4]高校学科专业结构与教育外部的经济、社会发展规律不够协调，没有正确做好高校自我定位。此外，虽然现在很多高校对针对准毕业生开设就业指导课程，但是从事就业指导工作的主要是由学院的辅导员来兼任，而很多高校没有对辅导员进行系统性以及专业化的培训，造成就业指导课程的老师们也只能是纸上谈兵。
（3）由于受到社会传统观念的影响，很多大学毕业生不愿意到西部或基层这些没有“发展前景”的地方去磨砺自己。大学生对自己定位过高导致就业期望值过高。对大城市、好单位往往是趋之若鹜，而对小城市或者中小企业、基层单位不愿意屈就。而由于自己能力方面有限，导致高不成低不就。研究表明大学生过高的就业期望往往与用人单位实际需求错位，他们的这种与市场化用人机制相悖的传统就业观念，严重影响了自己的择业与就业。
（4）自扩招以来，大学慢慢趋向了通才教育而不是精英教育。很多大学生自身能力不足。缺乏技能或技能不满足职业需求。一方面，可能是由于学生只重视理论知识学习而缺乏实务技能的培养造成。另一方面，也可能是学校开设课程与市场需求有所滞后造成。
2.2互联网+时代下创业影响因素
在互联网+时代下，很多大学生选择通过利用互联网这个平台来进行自己的创业。根据《2016年中国大学生就业报告》数据显示，虽然近年来大学生创业自2011年到2015年从1.6%上升到了3%，但是大学生创业的成功率仅为5%左右。而导致大学生创业失败的主要三大风险因素分别为“缺少资金”、“缺乏企业管理经验”、“市场推广困难”。[5]大学生由于经验不足，又缺少创业方面的专业指导，很容易导致创业失败。而且一些大学生由于抱有侥幸心理，盲目跟风别人进行所谓的“互联网+”创业，但是自己连互联网+的概念都没有搞清楚，结果导致创业计划快速流产。
3互联网+时代下如何提高大学生就业创业成功率
3.1政府方面
尽管政府已经出台了一些鼓励大学生到西部和基层的优惠政策，但绝大部分学生不了解西部及基层发展情况，多有畏难情绪。政府须創新宣传方式，开展线上线下宣传活动，有针对性地对高校学生进行相关政策的宣传。以确保毕业生能准确解读并及时了解政府鼓励大学生到西部或者下基层的一系列优惠政策，让有意向的大学生能积极投入到西部建设中去。
3.2学校方面
学校一方面要合理调整内部专业设置以确保培养出来的大学生符合社会市场需求。同时，学校应该创新培养模式，通过学校跟企业达成联合培养协议，培养出适合社会或企业需求的人才。以工作职业培训代替教学式培养，实行半模拟企业经营模式。此外，学校还要加强对学生的创新创业培养。如合理开设SIYB课程，设立创新学院，开展创新创业活动及赛事，以提升学生的创新创业技能。另一方面学校还要进一步加强大学生就业指导工作。学校要加大对就业指导老师的培训及培养，打造一支具有专业水平的高校就业指导师资队伍。此外学校也要创新就业指导方式，如陕西省教育厅要求各高校充分利用“互联网+就业”新模式，为尚未就业毕业生提供岗位信息和求职指导。[6] 3.3学生个人方面
学生个人在校期间应注意加强自我行为能力培养，端正自己的就业态度。在校期间除了要搞好自己的理论学习还要注意专业技能方面的锻炼，同时还要通过自己在校期间参加的活动慢慢培养待人接物，做人处事的方法技巧。此外，学生还可以借助网络平台获取对自己有利的教育信息。目前“互联网+教育”进行的如火如荼。学生可以很便捷地在网络中找到适合自己的教育资源。对于准备创业的学生更要及时通过各种政府门户网站关注当地相关部门最新发布的关于大学生创业的优惠政策。只有既迎合了国家的经济发展政策又巧妙结合自己的创業计划的创业者才可能更容易取得成功。
4总结
现在我国正处于经济发展转型阶段，大学生的就业创业在互联网+的时代下也悄然发生了变化。就业是民安之根本，大学生通过互联网的信息共享，更方便真实地了解了企业、社会的发展情况。从而也更容易做出自己的就业或者创业选择。相信通过社会、学校以及学生的努力，大学生就业难问题终将迎刃而解。
参考文献
[1]中国日报网报告：2016年毕业生创业比例同比下降一半[R]中国日报网（全文）[R]网易新闻2016-05-18[2016-10-06]
http：//news.163.com/16/0518/20/BNCGCHLQ000146BE_all.html#p1
[2]刘巍大学生就业创业现状及完善对策分析[j]科教导刊（中旬刊）2015（11）
[3]央视新闻微信公众号2015年度毕业生就业质量年度报告出炉[R]新华网，2015-01-18
http：//www.tj.xinhuanet.com/news/2016-01/18/c_1117810857.htm
[4]陈迎明影响大学生就业因素研究十年回顾：2003-2013--基于CNKI核心期刊文献的分析[j]现代大学教育2013（07）
[5]PCPOP大学生创业成功率仅有5%，剩下95%到底缺什么？[N]网易手机2016-09-23
http：//mobile.163.com/16/0923/16/C1LODOA70011802A.html
[6]西安日报利用互联网+就业模式为毕业生提供求职指导[N].网易新闻2016-07-13
http：//news.163.com/16/0713/05/BRR323TI00014AED.html
[7]海峰2014高校应届毕业生就业形势报告[R]科学中国-中国网2014-03-31
http：//science.china.com.cn/2014-03/31/content_31958482.htm
[8]喻名峰，陈成文，李恒全回顾与前瞻_大学生就业问题研究十年（2001-2011）[j]高等教育研究2012（02）
[9]李亚慈谈职业指导与就业指导——兼论大学生就业指导的工作理念[j]杨凌职业技术学院学报2007（04）
【关键词】互联网+；大学生；就业；创业
1互联网+时代下的大学生就业创业现状
1.1互联网+时代下大学生就业现状
近年来大学毕业生屡创新高，2016年毕业生高达765万。而备受大众追捧的主要是IT、通讯、电子、金融服务等行业，其中2016年近三成应届毕业生签约互联网行业。[1]由于毕业生人数逐年上升，而中国的经济发展速度则渐渐趋向平稳，沿海城市人才较为饱和，但是中西部地区由于地理位置以及条件较为艰苦而招不到人才，导致人才分布极度不均匀。因此，每年毕业季都出现大学生“就业难”问题。但根据新华网《2015年度毕业生就业质量年度报告》部分高校毕业生选择到西部地区、基层就业人数逐年递增。另外根据智联招聘的调查发现，2016年应届毕业生对北上广深一线城市的关注度有所下降，开始青睐一些新一线城市。[1]在互联网+的影响下，很多大学毕业生都倾向于选择跟网络有关方面的行业进行就业，如新媒体、各种文化产业。
1.2互联网+时代下大学生创业现状
自2014年李克强总理提出了“大众创业，万众创新”的口号，全国立刻掀起了一股创新创业的热潮。2014年约有21万毕业生选择进行了创业。其中大多数创业毕业生选择利用互联网进行创业，做电商或者微商等。[2]2015年选择创新创业人数更多，仅北京大学2015届毕业生就有接近四分之一是灵活就业，即自主创业或者选择自由职业。根据调查选择自主创业的主要为硕士生，而且创业主要集中在互联网等领域。[3]不过与2015年相比，2016年选择创业的应届毕业生比例下降，由2015年的6.3%降低到3.1%。[1]据悉，目前很多大学生创业里面都融入了互联网+的元素，如“互联网+农业”、“互联网+教育”等。
2互联网+时代下大学生就业创业的影响因素
2.1大学生就业的影响因素主要有地区发展不均衡、学校教育资源有限、社会传统观念、学生自身素质不过硬等。
（1）目前政府出台了很多促进大学生就业的优惠政策。如“三支一扶”，“大学生志愿服务西部计划”等。政府对志愿服务西部、基层和艰苦地区的大学生都给予学费补偿代偿等。但由于西部地区或欠发达城市经济发展水平有限，只有极少数毕业生愿意到这些地区就业。各个地区经济发展的不均衡导致一些一线城市人才饱和甚至出现人才过剩，而经济欠发达地区企业或政府却难招到合适人才。
（2）从1999年全国高校扩招以来，高校毕业生人数连年持续创历史新高。毕业生“就业难”也成了毕业季各新闻媒体的高频词汇。然而，高校招生人数增加了，但是相应的教学资源却配套不足，严重影响了教学质量。此外部分高校学科专业设置没有考虑市场经济发展、科技和社会产业结构发展以及人才市场的预期需要。[4]高校学科专业结构与教育外部的经济、社会发展规律不够协调，没有正确做好高校自我定位。此外，虽然现在很多高校对针对准毕业生开设就业指导课程，但是从事就业指导工作的主要是由学院的辅导员来兼任，而很多高校没有对辅导员进行系统性以及专业化的培训，造成就业指导课程的老师们也只能是纸上谈兵。
（3）由于受到社会传统观念的影响，很多大学毕业生不愿意到西部或基层这些没有“发展前景”的地方去磨砺自己。大学生对自己定位过高导致就业期望值过高。对大城市、好单位往往是趋之若鹜，而对小城市或者中小企业、基层单位不愿意屈就。而由于自己能力方面有限，导致高不成低不就。研究表明大学生过高的就业期望往往与用人单位实际需求错位，他们的这种与市场化用人机制相悖的传统就业观念，严重影响了自己的择业与就业。
（4）自扩招以来，大学慢慢趋向了通才教育而不是精英教育。很多大学生自身能力不足。缺乏技能或技能不满足职业需求。一方面，可能是由于学生只重视理论知识学习而缺乏实务技能的培养造成。另一方面，也可能是学校开设课程与市场需求有所滞后造成。
2.2互联网+时代下创业影响因素
在互联网+时代下，很多大学生选择通过利用互联网这个平台来进行自己的创业。根据《2016年中国大学生就业报告》数据显示，虽然近年来大学生创业自2011年到2015年从1.6%上升到了3%，但是大学生创业的成功率仅为5%左右。而导致大学生创业失败的主要三大风险因素分别为“缺少资金”、“缺乏企业管理经验”、“市场推广困难”。[5]大学生由于经验不足，又缺少创业方面的专业指导，很容易导致创业失败。而且一些大学生由于抱有侥幸心理，盲目跟风别人进行所谓的“互联网+”创业，但是自己连互联网+的概念都没有搞清楚，结果导致创业计划快速流产。
3互联网+时代下如何提高大学生就业创业成功率
3.1政府方面
尽管政府已经出台了一些鼓励大学生到西部和基层的优惠政策，但绝大部分学生不了解西部及基层发展情况，多有畏难情绪。政府须創新宣传方式，开展线上线下宣传活动，有针对性地对高校学生进行相关政策的宣传。以确保毕业生能准确解读并及时了解政府鼓励大学生到西部或者下基层的一系列优惠政策，让有意向的大学生能积极投入到西部建设中去。
3.2学校方面
学校一方面要合理调整内部专业设置以确保培养出来的大学生符合社会市场需求。同时，学校应该创新培养模式，通过学校跟企业达成联合培养协议，培养出适合社会或企业需求的人才。以工作职业培训代替教学式培养，实行半模拟企业经营模式。此外，学校还要加强对学生的创新创业培养。如合理开设SIYB课程，设立创新学院，开展创新创业活动及赛事，以提升学生的创新创业技能。另一方面学校还要进一步加强大学生就业指导工作。学校要加大对就业指导老师的培训及培养，打造一支具有专业水平的高校就业指导师资队伍。此外学校也要创新就业指导方式，如陕西省教育厅要求各高校充分利用“互联网+就业”新模式，为尚未就业毕业生提供岗位信息和求职指导。[6] 3.3学生个人方面
学生个人在校期间应注意加强自我行为能力培养，端正自己的就业态度。在校期间除了要搞好自己的理论学习还要注意专业技能方面的锻炼，同时还要通过自己在校期间参加的活动慢慢培养待人接物，做人处事的方法技巧。此外，学生还可以借助网络平台获取对自己有利的教育信息。目前“互联网+教育”进行的如火如荼。学生可以很便捷地在网络中找到适合自己的教育资源。对于准备创业的学生更要及时通过各种政府门户网站关注当地相关部门最新发布的关于大学生创业的优惠政策。只有既迎合了国家的经济发展政策又巧妙结合自己的创業计划的创业者才可能更容易取得成功。
4总结
现在我国正处于经济发展转型阶段，大学生的就业创业在互联网+的时代下也悄然发生了变化。就业是民安之根本，大学生通过互联网的信息共享，更方便真实地了解了企业、社会的发展情况。从而也更容易做出自己的就业或者创业选择。相信通过社会、学校以及学生的努力，大学生就业难问题终将迎刃而解。
参考文献
[1]中国日报网报告：2016年毕业生创业比例同比下降一半[R]中国日报网（全文）[R]网易新闻2016-05-18[2016-10-06]
http：//news.163.com/16/0518/20/BNCGCHLQ000146BE_all.html#p1
[2]刘巍大学生就业创业现状及完善对策分析[j]科教导刊（中旬刊）2015（11）
[3]央视新闻微信公众号2015年度毕业生就业质量年度报告出炉[R]新华网，2015-01-18
http：//www.tj.xinhuanet.com/news/2016-01/18/c_1117810857.htm
[4]陈迎明影响大学生就业因素研究十年回顾：2003-2013--基于CNKI核心期刊文献的分析[j]现代大学教育2013（07）
[5]PCPOP大学生创业成功率仅有5%，剩下95%到底缺什么？[N]网易手机2016-09-23
http：//mobile.163.com/16/0923/16/C1LODOA70011802A.html
[6]西安日报利用互联网+就业模式为毕业生提供求职指导[N].网易新闻2016-07-13
http：//news.163.com/16/0713/05/BRR323TI00014AED.html
[7]海峰2014高校应届毕业生就业形势报告[R]科学中国-中国网2014-03-31
http：//science.china.com.cn/2014-03/31/content_31958482.htm
[8]喻名峰，陈成文，李恒全回顾与前瞻_大学生就业问题研究十年（2001-2011）[j]高等教育研究2012（02）
[9]李亚慈谈职业指导与就业指导——兼论大学生就业指导的工作理念[j]杨凌职业技术学院学报2007（04）