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音乐是一门基础学科，也是一门感知性很强的学科，更是一门艺术，因而音乐课堂教学不容忽视。探索确定优化的课堂教学结构和方法，对于搞好目标教学极为重要。音乐课堂教学，要打破传统的思维方式，对教学模式做更新的定位，体现教师引导性，学生主体性、实践性、创造性、发现性、探索性。
音乐课堂教学模式新定位
【摘 要】
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音乐是一门基础学科，也是一门感知性很强的学科，更是一门艺术，因而音乐课堂教学不容忽视。探索确定优化的课堂教学结构和方法，对于搞好目标教学极为重要。音乐课堂教学，要打破传统
【机 构】
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河北省乐亭县姜各庄中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年19期
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