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生物界中处处充满着宝藏,如何把学生带到这个＂有趣的宝藏＂中来,是我们教育工作者孜孜不倦的追求。然而,快乐的课堂能够点燃学生智慧的火把,是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的舞台。目前,新的课程标准和高考要求注重学生理解能力、运用能力、表达能力和创新能力的考查。在实际的课堂教学中这四种能力的培养离不开学生的快乐学习。快乐犹如一种催化剂,它能极大地提高学习效率。